Niemowlę miesiąc po miesiącu – 12 miesiąc życia

Okres 12 miesięcy jest formalnie ostatnim miesiącem okresu niemowlęcego. Kolejnym będzie okres wczesnego dzieciństwa (poniemowlęcy) datowany na 2-3 rok życia. W tym wieku niemowlę potraja swoją urodzeniową masę ciała, osiągając ok. 10kg wagi. Na długość powinno mu przybyć połowę długości urodzeniowej, tak więc powinien mierzyć ok. 75cm. Równocześnie wraz ze wzrostem zmieniają się proporcje ciała, głównie wskutek szybkiego przyrostu długości kończyn, a słabszego wzrostu wielkości czaszki. Ponadto uwidacznia się dość znaczny przyrost tkanki tłuszczowej podskórnej.
Roczne dziecko potrafi stać samemu przez krótką chwilę, w podtrzymaniu potrafić zrobić parę kroków, raczkując potrafi poruszać w górę schodów. Umiejętność chodzenia jest kolejnym kamieniem milowym w rozwoju psychoruchowym dziecka. Dziecko bawiąc się nabiera coraz większych zdolności manipulacyjnych. Mając pudełko z zabawkami, wyciąga je z niego i wkłada z powrotem. Przy rozwiniętej funkcji chwytnej kciuka, potrafi bawić się już małymi przedmiotami, w miarę pewnie je trzymając. Uczy się także poprze naśladowanie demonstrowanych czynności np.: mieszania łyżeczką w kubku, czy bazgrania ołówkiem. 12 miesięczne niemowlę rozumie coraz więcej. Swoje potrzeby często wyraża inaczej niż tylko płaczem, jak to było dotychczas. Rozumie zakazy np.: „zostaw”, „nie wolno” i inne proste polecenia słowne typu: „podaj lalę”. Prócz podstawowych słów typu „mama”, „tata” wypowiadanych znaczeniowo/świadomie, posługuję się także 2-3 innymi. Zasób leksykalny dziecka powoli się zwiększa. W kontaktach społecznych wzrasta zainteresowanie innymi ludźmi. Dziecko powtarza sytuacje z których się śmiano, krzycząc zwraca na siebie uwagę otoczenia.
Rozpoczynając 1 rok życia dieta dziecka może zostać wzbogacona w mleko krowie. Ilośc posiłków powinna wynosić od 4 do 5 dziennie w średniej porcji 200ml. Sposób karmienia i rodzaj produktów nie zmienia się porównując je do tych w 11 miesiącu życia. Okres niemowlęcy jest bardzo ważny dla rozwoju, gdyż właśnie wtedy dzieci przejmują różnorodne wzorce zachowań, elementy kulturowe, których nie są w stanie wyselekcjonować. Uznają , że taki stan rzeczy jaki istnieje jest niezmienny , dopiero w okresie poniemowlęcym są zdolne tworzyć swój świat na podstawie własnych obserwacji życia. (Medserwis.pl)

Zobacz pozostałe artykuły